7月22日上午9：00，清脆的铃声响起，孩子们脸上满是笑容。在孩子们的掌声之中，志愿者老师走上讲台。就这样，志愿者团队支教的第一堂课开始了。

 “同学们大家好啊！我是你们第一堂课的老师。今天这堂课的标题是趣味数学，我将这堂课分为几何、逻辑、数独三部分。我想让你们通过这次的课程加深对数学的了解，让你们看到数学的美丽。”在志愿者老师热情的自我介绍过后，课程正式开始了。

老师先列出了经典的缪勒-莱尔错觉图例。“这两条直线谁更长？”老师问道。“第二条（箭头朝内）长！”孩子们异口同声地答道。“不对哦！哪位同学上台来测量下两条直线的长度，看看那个更长？”老师笑道。此时一位满脸疑惑的小朋友站了起来，老师也将三角尺给了他去测量。这位同学在告知大家两条直线一样长之后，老师告诉了同学们他们看错的原因。之后，老师便引出了几何的具体概念。

随后，老师很顺利的开启了课程。期间，同学们时不时举手询问有关的问题，踊跃地提出了自己的想法。最后，下课的铃声响起，同学们鼓掌欢送了老师。在课间时，还有同学向老师询问刚才的题目，寻求老师的解答。而老师也积极的回应了他们的问题。

20分钟的课间过后，第二节课也开始了。这次课程的主题是安全。同样，志愿者老师在同学们的鼓掌欢迎下走上了讲台。在给孩子们分享了一些关于安全的小故事之后，老师开始讲述了居家方面的安全问题并提出了许多解决措施，比如用电安全、防火灾措施等。之后，老师又提到了户外方面的安全，比如交通安全、防溺水等。在最后，老师提到了社会方面的安全问题。“无论是对于志愿者们还是孩子们来说，安全无疑是最重要的，而参加此次支教活动的志愿者们更需要时时刻刻注意着孩子们的安全。所以，为孩子们上这样一节课十分必要”此次志愿活动的代表人如是说。

在中国矿业大学“心手相连 传递希望”活动的第二天，这样的一次教学让志愿者们感受到了孩子们的热情，增加了自己的信心。预祝此次活动顺利开展，希望广大群众能更积极的投身于公益事业当中！

编辑作者：安宁

摄影作者：焦孟阳